二、中學(xué)生宿舍的衛(wèi)生,到底該學(xué)生自己打掃還是保潔員打掃呢?
作為中學(xué)生應(yīng)該具有獨(dú)立的生活能力,在勞動(dòng)教育方面國(guó)家已經(jīng)明文規(guī)定要保證勞動(dòng)教育在中學(xué)生學(xué)習(xí)中的課程安排,所以宿舍衛(wèi)生應(yīng)該由學(xué)生自己來(lái)進(jìn)行打掃。成長(zhǎng)即經(jīng)歷,陶行知先生的教育主張生活即教育、教學(xué)做合一,只有讓學(xué)生在經(jīng)歷中學(xué)生才能獲得經(jīng)歷與體驗(yàn),才能提高自己的綜合實(shí)踐能力,打掃宿舍衛(wèi)生就是一個(gè)很好的成長(zhǎng)平臺(tái),學(xué)校如果取而代之,充分說(shuō)明這個(gè)學(xué)校的教育理念的落后,這樣的學(xué)校即使是成績(jī)斐然也稱(chēng)不上是一所好學(xué)校!。自己做好宿舍衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)的整理,有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣及衛(wèi)生習(xí)慣,也提高了學(xué)生獨(dú)立自主的生活能力與責(zé)任感,對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)起到良好的促進(jìn)作用,為將來(lái)走向社會(huì)能在社會(huì)上獨(dú)立生活奠定良好的基礎(chǔ),學(xué)校安排保潔員來(lái)做就會(huì)越俎代庖,不利于學(xué)生成長(zhǎng),反而助長(zhǎng)了學(xué)生的惰習(xí),同時(shí)也浪費(fèi)了學(xué)校的的資源。
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